Blog sobre o Egito, história, cultura, viagens e notícias

Terça-feira, 30 de Março, 2004

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As famílias pobres faziam grandes esforços para mandarem um filho para a escola, esperando que isso fizesse a fortuna do rapaz - e a da família. As escolas de aldeia eram dirigidas pelo sacerdote local ou por um escriba, que aumentava os seus rendimentos leccionando o ensino básico. Os grandes templos tinham escolas maiores e melhores, e em instituições como a de Ámon, em Karnak, o ensino era de elevada qualidade. A escola, só para os rapazes, começava por volta de sete anos; raparigas aprendiam em casa. A disciplina nas escolas era rígida. "As orelhas de um rapaz estão atrás ; ele ouve quando está a apanhar", dizia o papiro. Os alunos copiavam os textos nos óstracos – fragmentos de pedra ou cerâmica - ou em tábuas de madeira cobertas de cera, que podiam ser alisadas e novamente usadas. Dominada a leitura e a escrita, o aluno aprendia outras matérias, como a composição de cartas, as contas ou a elaboração documentos legais. Os alunos capazes, cujos pais tivessem meios para tal, podiam prosseguir em áreas mais avançadas - matemática, história, geografia, línguas, desenho, topografia, engenharia, astronomia, medicina e literatura. É possível que tivessem que se submeter a exames, pois chegaram até nós documentos que apresentam as características de pontos de exame. Os escribas profissionais continuavam a tomar notas nos óstracos, mas o documento final era copiado em rolos papiro, uma espécie de junco que chegava a atingir os três metros de altura. A parte interior do junco, branca, era cortada em tiras, ensopadas e colocadas lado a lado. Aplicava-se sobre estas uma segunda camada de tiras, perpendiculares às primeiras. As duas camadas eram depois prensadas até se unirem numa só. A folha, depois de aparada e alisada, ficava pronta para a escrita. View image
publicado por Mário Feijoca às 00:32

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